دبیر شورای‌عالی حوزه علمیه خراسان مطرح کرد
نقش مؤثر رقابت‌های علمی نخبگانی در کشف آینده‌سازان حوزه
حجت‌الاسلام والمسلمین محمدباقر فرزانه، دبیر شورای‌عالی حوزه علمیه خراسان، در حاشیه پنجمین دوره رقابت‌های علمی نخبگانی حوزه علمیه خراسان، در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه در مشهد، به ابعاد گوناگون برگزاری این رقابت‌ها اشاره کرد و گفت: رقابت‌های علمی نخبگانی حوزه، از چند جهت دارای معنا و مفهوم است و هرجهت آن نیز، دارای اهمیت می‌باشد.
وی تصریح کرد: نخستین بعد اهمیت رقابت‌ها، آن است که حوزه نسبت به شناخت استعدادهای برتر و کسانی که از توانمندی و استعداد برتری برخوردارند، دغدغه دارد.
دبیر شورای‌عالی حوزه علمیه خراسان، بعد دوم ویژگی رقابت‌های علمی نخبگانی حوزه‌های علمیه را کشف پژوهشگران و آینده‌سازان حوزه دانست و خاطرنشان کرد: این رقابت‌ها به حوزه کمک می‌کند تا بتواند دریک آینده‌نگری خوب، اساتید و پژوهشگران آینده و افراد نخبه را از دل همین رقابت‌ها شناسایی کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین فرزانه سومین بعد مهم رقابت‌ها را هویت‌بخشی به طلاب دانست و عنوان کرد: وقتی طلبه‌ای در رقابت‌های علمی شرکت نموده و جایگاه خاصی پیدا کرده است، احساس هویت می‌کند و می‌داند، در آینده یک پژوهشگر، یک استاد و یک مبلغ خوب خواهد بود و به‌تعبیری جایگاه خویش را می‌یابد.
وی ادامه داد: بنابراین رقابت‌های علمی نخبگانی مزایای مهمی دارد؛ یکی اینکه طلبه درمی‌یابد، حوزه در اندیشه آینده اوست و برای آینده درخشان وی برنامه دارد؛ دوم اینکه درمی‌یابد، اگر در عرصه علمی کوتاهی کند، مورد قبول نهادها و مراکز علمی قرار نخواهد گرفت و باید بیش از پیش تلاش کند تا بتواند برای جامعه مفید و مؤثر باشد.
وی تصریح کرد: نخستین بعد اهمیت رقابت‌ها، آن است که حوزه نسبت به شناخت استعدادهای برتر و کسانی که از توانمندی و استعداد برتری برخوردارند، دغدغه دارد.
دبیر شورای‌عالی حوزه علمیه خراسان، بعد دوم ویژگی رقابت‌های علمی نخبگانی حوزه‌های علمیه را کشف پژوهشگران و آینده‌سازان حوزه دانست و خاطرنشان کرد: این رقابت‌ها به حوزه کمک می‌کند تا بتواند دریک آینده‌نگری خوب، اساتید و پژوهشگران آینده و افراد نخبه را از دل همین رقابت‌ها شناسایی کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین فرزانه سومین بعد مهم رقابت‌ها را هویت‌بخشی به طلاب دانست و عنوان کرد: وقتی طلبه‌ای در رقابت‌های علمی شرکت نموده و جایگاه خاصی پیدا کرده است، احساس هویت می‌کند و می‌داند، در آینده یک پژوهشگر، یک استاد و یک مبلغ خوب خواهد بود و به‌تعبیری جایگاه خویش را می‌یابد.
وی ادامه داد: بنابراین رقابت‌های علمی نخبگانی مزایای مهمی دارد؛ یکی اینکه طلبه درمی‌یابد، حوزه در اندیشه آینده اوست و برای آینده درخشان وی برنامه دارد؛ دوم اینکه درمی‌یابد، اگر در عرصه علمی کوتاهی کند، مورد قبول نهادها و مراکز علمی قرار نخواهد گرفت و باید بیش از پیش تلاش کند تا بتواند برای جامعه مفید و مؤثر باشد.