آیتالله علمالهدی عنوان کرد
جامعیت علمی و طاغوتستیزی دو شاخصه برجسته مرجعیت شیعه است
آیتالله سیداحمد علمالهدی، نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی، در کنگره بزرگداشت پنجاهمین سال ارتحال آیتاللهالعظمی سیدمحمدهادی میلانی(قد) گفت: این کنگره فرصتی است برای تجلیل از شخصیتی برجسته که بعد از پنجاه سال، همچنان الگویی شاخص در عرصه روحانیت و مرجعیت شیعه محسوب میشود.
به گزارش خبرگزاری حوزه از مشهد، آیتالله علمالهدی با بیان اینکه جریان روحانیت از صدر اسلام و ابتدای دعوت پیامبر اکرم(ص) شکل گرفت، گفت: روحانیت بر اساس فرمان الهی در قرآن کریم و بهعنوان طائفهای قدرتمند، در کنار رهبری امت و جریان ولایت و امامت فعالیت داشته است.
وی افزود: در آیه ۱۲۲ سوره توبه [وَمَا کَانَ ٱلمُؤمِنُونَ لِیَنفِرُواْ کَافَّة فَلَولَا نَفَرَ مِن کُلِّ فِرقَة مِّنهُم طَائِفَة لِّیَتَفَقَّهُواْ ... ] که تعبیر طائفه دارد، مشخص است جریان روحانیت از آغاز، شخصیتی سازمانیافته و جریانمند داشته است.
وی ادامه داد: ائمه معصومین(ع) افراد شایستهای همچون جابربن یزید جعفی، هشامبن سالم و سایر اصحاب را برای انجام وظایفی انتخاب میکردند که فراتر از نقل حدیث و روایت، وظایف اصلی روحانیت و تداوم دستورات اهلبیت(ع) را محقق میکردند. این نشاندهنده عمق و سابقه تاریخی جریان روحانیت است که از صدر اسلام تا امروز استمرار یافته است.
نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی، با تأکید بر جایگاه مرجعیت در جهان تشیع، بیان کرد: مرجعیت در قله روحانیت قرار دارد و همانگونه که امام موسیبن جعفر(ع) فرمودند، فقیه جامع، کفالت یتیم اهلبیت(ع) را بر عهده دارد.
وی افزود مرجعیت باید تمامی نیازهای فکری، اعتقادی و اجتماعی شیعیان را تأمین کند و جامعه را از خطرها و فتنهها محافظت نماید.
آیتالله علمالهدی تأکید کرد: نقش فقیه در مقام کفیل یتیم اهلبیت(ع) بهمعنای تأمین همه نیازهای شیعیان و حفاظت از آنان در مقابل جریانهای دشمن و خطرات اجتماعی است. این شاخصه، مرجعیت شیعه را از دیگر جریانهای علمی و مذهبی متمایز میکند و اهمیت آن در طول تاریخ، همواره برجسته بوده است.
ویژگیهای علمی و تدریس آیتالله میلانی(قد)
وی با اشاره به ویژگیهای علمی و اخلاقی آیتالله میلانی گفت: ایشان از خوشتقریری برجستهای برخوردار بودند و حتی پیچیدهترین مسائل فقهی و اصولی را بهگونهای ارائه میکردند که شاگردان را به تأمل، تحقیق و بررسی بیشتر ترغیب میکرد.
امام جمعه مشهد افزود: ایشان همواره بر اصول و قواعد فقهی و فقهالحدیث تأکید داشتند و توصیه میکردند که حتی برای خواندن روایتها در منبر، شاگردان ابتدا باید مبانی فقهی و حدیثی را رعایت کنند.
وی ادامه داد: رفتار و اخلاق آیتالله میلانی(قد) در برخورد با شاگردان، چه جوان و تازهوارد و چه مسن و مجرب، موجب ایجاد نشاط علمی و انگیزه تحقیق میشد. ایشان با صبر و توجه به اشکالات شاگردان گوش میدادند و حتی یادداشتها و راهنماییهای شخصی خود را در اختیار آنان قرار میدادند تا مسیر علمی و معنوی را با دقت دنبال کنند.
نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی، با بیان اینکه آیتالله میلانی در عبادات و زیارات خود، حضور قلب کامل داشتند، افزود: حتی در امور روزمره با دقت و توجه عمل میکردند و توجه ایشان به اهلبیت و خداوند متعال، نمونهای از عمق معرفت و معنویت ایشان بود.
پایبندی به اصول و طاغوتستیزی
عضو مجلس خبرگان رهبری تأکید کرد: یکی از شاخصههای برجسته آیتالله میلانی پایبندی به اصول، مقاومت در برابر جریانهای مخالف دین و طاغوتستیزی بود. ایشان همواره از حقوق شیعیان دفاع میکردند و اجازه نمیدادند، هیچگونه سستی یا نفوذ دشمنان در جامعه شیعه رخ دهد.
وی با اشاره به نحوه شاگردپروری آیتالله میلانی گفت: ایشان با وجود اینکه شاگردان، در سطوح مختلف علمی بودند، با همه با یک نگاه اخلاقی و علمی برخورد میکردند؛ حتی اشکالاتی که از سوی شاگردان جوان و کمتجربه مطرح میشد، با صبر و دقت بررسی میکردند و راهنماییهای عملی خود را برای هدایت آنان ارائه میدادند.
وی افزود: در آیه ۱۲۲ سوره توبه [وَمَا کَانَ ٱلمُؤمِنُونَ لِیَنفِرُواْ کَافَّة فَلَولَا نَفَرَ مِن کُلِّ فِرقَة مِّنهُم طَائِفَة لِّیَتَفَقَّهُواْ ... ] که تعبیر طائفه دارد، مشخص است جریان روحانیت از آغاز، شخصیتی سازمانیافته و جریانمند داشته است.
وی ادامه داد: ائمه معصومین(ع) افراد شایستهای همچون جابربن یزید جعفی، هشامبن سالم و سایر اصحاب را برای انجام وظایفی انتخاب میکردند که فراتر از نقل حدیث و روایت، وظایف اصلی روحانیت و تداوم دستورات اهلبیت(ع) را محقق میکردند. این نشاندهنده عمق و سابقه تاریخی جریان روحانیت است که از صدر اسلام تا امروز استمرار یافته است.
نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی، با تأکید بر جایگاه مرجعیت در جهان تشیع، بیان کرد: مرجعیت در قله روحانیت قرار دارد و همانگونه که امام موسیبن جعفر(ع) فرمودند، فقیه جامع، کفالت یتیم اهلبیت(ع) را بر عهده دارد.
وی افزود مرجعیت باید تمامی نیازهای فکری، اعتقادی و اجتماعی شیعیان را تأمین کند و جامعه را از خطرها و فتنهها محافظت نماید.
آیتالله علمالهدی تأکید کرد: نقش فقیه در مقام کفیل یتیم اهلبیت(ع) بهمعنای تأمین همه نیازهای شیعیان و حفاظت از آنان در مقابل جریانهای دشمن و خطرات اجتماعی است. این شاخصه، مرجعیت شیعه را از دیگر جریانهای علمی و مذهبی متمایز میکند و اهمیت آن در طول تاریخ، همواره برجسته بوده است.
ویژگیهای علمی و تدریس آیتالله میلانی(قد)
وی با اشاره به ویژگیهای علمی و اخلاقی آیتالله میلانی گفت: ایشان از خوشتقریری برجستهای برخوردار بودند و حتی پیچیدهترین مسائل فقهی و اصولی را بهگونهای ارائه میکردند که شاگردان را به تأمل، تحقیق و بررسی بیشتر ترغیب میکرد.
امام جمعه مشهد افزود: ایشان همواره بر اصول و قواعد فقهی و فقهالحدیث تأکید داشتند و توصیه میکردند که حتی برای خواندن روایتها در منبر، شاگردان ابتدا باید مبانی فقهی و حدیثی را رعایت کنند.
وی ادامه داد: رفتار و اخلاق آیتالله میلانی(قد) در برخورد با شاگردان، چه جوان و تازهوارد و چه مسن و مجرب، موجب ایجاد نشاط علمی و انگیزه تحقیق میشد. ایشان با صبر و توجه به اشکالات شاگردان گوش میدادند و حتی یادداشتها و راهنماییهای شخصی خود را در اختیار آنان قرار میدادند تا مسیر علمی و معنوی را با دقت دنبال کنند.
نماینده ولیفقیه در خراسان رضوی، با بیان اینکه آیتالله میلانی در عبادات و زیارات خود، حضور قلب کامل داشتند، افزود: حتی در امور روزمره با دقت و توجه عمل میکردند و توجه ایشان به اهلبیت و خداوند متعال، نمونهای از عمق معرفت و معنویت ایشان بود.
پایبندی به اصول و طاغوتستیزی
عضو مجلس خبرگان رهبری تأکید کرد: یکی از شاخصههای برجسته آیتالله میلانی پایبندی به اصول، مقاومت در برابر جریانهای مخالف دین و طاغوتستیزی بود. ایشان همواره از حقوق شیعیان دفاع میکردند و اجازه نمیدادند، هیچگونه سستی یا نفوذ دشمنان در جامعه شیعه رخ دهد.
وی با اشاره به نحوه شاگردپروری آیتالله میلانی گفت: ایشان با وجود اینکه شاگردان، در سطوح مختلف علمی بودند، با همه با یک نگاه اخلاقی و علمی برخورد میکردند؛ حتی اشکالاتی که از سوی شاگردان جوان و کمتجربه مطرح میشد، با صبر و دقت بررسی میکردند و راهنماییهای عملی خود را برای هدایت آنان ارائه میدادند.