حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری گفت: از جمله ظرفیت‌هایی که باید به‌نفع تهذیب و تربیت طلاب استفاده شود، خود طلاب هستند؛ ما نباید طلاب را صرفاً تماشاچی، مخاطب و متربی بشناسیم؛ باید طلبه آن‌طور تربیت شود که به‌عنوان نیروی مردمی، احساس مسئولیت داشته و به‌عنوان یک کارگزار متعهد به نقش‌آفرینی اجتماعی بپردازد.
به گزارش خبرگزاری حوزه، حجت‌الاسلام والمسلمین محمد عالم‌زاده نوری معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه، در دیدار عمومی با طلاب و روحانیون که در مدرسه علمیه امام کاظم(ع) قم برگزار شد، ضمن تسلیت رحلت حضرت آیت‌الله صافی گلپایگانی و تبریک دهه فجر انقلاب اسلامی، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه را، دارای یک مسئولیت ستادی و تعیین‌کننده در ریل‌گذاری حرکت‌های موجود در مدارس علمیه دانست و گفت: معاونت تهذیب که زیرمجموعه این مرکز است، در سه محور اخلاق و تربیت، مشاوره و خانواده و قرآن و حدیث در حال فعالیت است.
وی با تأکید بر اینکه مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، بیش از ۵۲۰ مدرسه علمیه را تحت پوشش دارد، به لزوم حرکت حوزه در راستای افق انقلاب اسلامی و آرمان‌های آن اشاره کرد و افزود: در این راستا طلبه‌ای که در حوزه‌های علمیه تربیت می‌شود، باید علاوه بر رشد علمی، اخلاقی و تربیتی از جهات اجتماعی و تشکیلاتی نیز ارتقا یابد.
حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری بیان کرد: معاونت تهذیب و تربیت باید تضمین‌کننده نیازمندی‌های طلبه در جهت شکل‌گیری شخصیت جهادی، ولایی، بصیرتی، سیاسی و اخلاقی باشد.
وی گفت: تأمین درس‌های اخلاق حوزه‌های علمیه بر عهده اداره تربیت و اخلاق این معاونت است که در این راستا، درس‌های اخلاق مختلفی را برگزار می‌نماید؛ دروس اخلاق آیات حسینی بوشهری، شب‌زنده‌دار، بنابی و سایر اساتید اخلاق، نمونه‌هایی از این دروس هستند که به‌صورت هفتگی در حال برگزاری می‌باشند.
معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه، اظهار کرد: ملبس شدن طلاب به لباس روحانیت، یکی دیگر از برنامه‌هایی است که این اداره در حال پیگیری آنها می‌باشد.
وی با تأکید بر الزامی شدن برنامه مطالعه معرفتی در حوزه‌های علمیه، عنوان کرد: با دستور مدیر حوزه‌های علمیه می‌بایست، طلاب در کنار دروس اصلی خود، یکی از طرح‌های مطالعه معرفتی همچون مطالعه آثار شهید مطهری، آثار آیت‌الله مصباح یزدی و سایر بزرگان را طی کنند. در همین راستا سامانه تهذیبی حوزه‌های علمیه در حال راه‌اندازی است تا اطلاعات تهذیبی و معرفتی طلاب نیز، همانند اطلاعات آموزشی و پژوهشی آنان به ثبت برسد.
معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه از رونمایی سایت «ندای تهذیب» در آینده نزدیک خبر داد و خاطرنشان کرد: این سایت بانکی از دروس اخلاق اساتید حوزه‌های علمیه در طی سال‌های مختلف می‌باشد که به‌زودی تکمیل و رونمایی خواهد شد.
وی گفت: در این دوره فعالیت معاونت تهذیب، ساحت‌های عملکرد آن از ۳ عرصه به ۱۳ عرصه مختلف ارتقا یافته است؛ این ساحت‌ها در جهت نقش‌آفرینی اجتماعی بهتر طلاب طراحی شده‌اند.
حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری بیان کرد: از جمله ظرفیت‌هایی که باید به‌نفع تهذیب و تربیت طلاب استفاده شود، خود طلاب هستند؛ ما نباید طلاب را صرفاً تماشاچی، مخاطب و متربی بشناسیم؛ باید طلبه به‌عنوان نیروی مردمی احساس مسئولیت داشته و به‌عنوان یک کارگزار متعهد، به نقش‌آفرینی اجتماعی بپردازد.
وی ضمن تأکید بر اینکه باید تمام فرآیندهای حوزوی دارای یک پیوست تربیتی باشند، افزود: این مدنظر ماست که در جریان آموزش، پژوهش و علم‌آموزی طلاب، برنامه‌های تربیتی نیز در نظر گرفته شوند.
معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه با بیان اینکه مشاوران و روان‌شناسانی که در حوزه‌های علمیه به علم‌آموزی پرداخته‌اند، ریزش محسوب نمی‌شوند، گفت: حوزه‌های علمیه با راه‌اندازی علوم انسانی در داخل آنها قوت یافتند و در عصر حاکمیت دین، باید حتماً از این ظرفیت با صبغه حوزوی استفاده شود. طلابی که این علوم را می‌آموزند، اگر با دغدغه ابلاغ پیام دین به یادگیری علوم انسانی بپردازند، این یک امر مقدس خواهد بود.
حجت‌الاسلام والمسلمین عالم‌زاده نوری، با تأکید بر اینکه شخص حوزوی که مشاور شده است، باید عرضه‌کننده پیام دین باشد، عنوان کرد: یک حوزوی هرگز نباید هویت طلبگی و مبلغ دین بودن را از یاد ببرد و سرسپرده علوم غربی شود؛ خروجی حوزه علمیه، فقط و فقط عالم دین است که در عرصه‌های تخصصی به دنبال نشر علوم و معارف اهل‌بیت(ع) می‌باشد.
وی با اشاره به طرح معلم قرآنی، ادامه داد: بر اساس اینکه طلبه، علاوه بر اینکه خودش به‌خوبی بتواند قرآن کریم را بخواند، می‌بایست در سطح یک مربی نیز بتواند در جامعه حضور یابد. این طرح طراحی شده و به تصویب رسیده است.
معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه خاطرنشان کرد: در زمینه مشاوره به دنبال درمان معنوی هستیم و در همین راستا دو کرسی درس خارج مشاوره نیز در حال برگزاری است.